-

RESUME PENGELOLAAN LABORATORIUM FISIKA
‘’PENGELOALAAN LIMBAH LABORATORIUM’’





Nama         : Rita Arnila
NIM          : A1C317073
Kelas         : Pendidikan Fisika Reguler A 2017







PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA
JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA dan ILMU PENGETAHUAN ALAM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JAMBI
2018



Program Kerja Laboratorium


1.      Visi dan Misi Laboratorium
Visi adalah pandangan jauh tentang suatu perusahaan ataupun lembaga dan lain-lain, visi juga dapat di artikan sebagai tujuan perusahaan atau lembaga dan apa yang harus dilakukan untuk mencapai tujuannya tersebut pada masa yang akan datang atau masa depan. Visi tidak dapat dituliskan secara lebih jelas karena menerangkan mengenai detail gambaran sistem yang di tujunya, ini disebabkan perubahan ilmu serta situasi yang sulit diprediksi selama masa yang panjang.
Misi adalah suatu pernyataan tentang apa yang harus dikerjakan oleh perusahaan atau lembaga dalam usaha mewujudkan Visi tersebut. Misi perusahaan di artikan sebagai tujuan dan alasan mengapa perusahaan atau lembaga itu dibuat. Misi juga akan memberikan arah sekaligus batasan-batasan proses pencapaian tujuan.


VISI
Menjadikan Laboratorium Fisika sebagai laboratorium Pendidikan/Penelitian dan sebagai sarana siswa dan guru dalam proses  kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan Kurikulum untuk menghasilkan lulusan yang bermutu dan berkompeten dalam bidang  fisika.

MISI
1)      Memberikan pelayanan kepada peserta didik untuk melakukan kegiatan praktikum, penelitian dan kegiatan pembelajaran di laboratorium
2)      Meningkatkan sarana dan prasarana pembelajaran dan laboratorium fisika
3)      Menciptakan suasana lingkungan pembelajaran yang kondusif dalam upaya meningkatkan mutu pembelajaran


2.      ANALISIS SWOT
SWOT adalah metode perencanaa strategisyang digunakan untuk mengevaluasi kekuatan (strengths), kelemahan (weaknesses), peluang (opportunities), dan ancaman (threats) dalam suatu proyek atau suatu spekulasi bisnis. Keempat faktor itulah yang membentuk akronim SWOT (strengths, weaknesses, opportunities, dan threats). SWOT akan lebih baik dibahas dengan menggunakan tabel yang dibuat dalam kertas besar, sehingga dapat dianalisis dengan baik hubungan dari setiap aspek.
Proses ini melibatkan penentuan tujuan yang spesifik dari spekulasi bisnis atau proyek dan mengidentifikasi faktor internal dan eksternal yang mendukung dan yang tidak dalam mencapai tujuan tersebut. Analisis SWOT dapat diterapkan dengan cara menganalisis dan memilah berbagai hal yang mempengaruhi keempat faktornya, kemudian menerapkannya dalam gambar matrik SWOT, di mana aplikasinya adalah bagaimana kekuatan (strengths) mampu mengambil keuntungan (advantage) dari peluang (opportunities) yang ada, bagaimana cara mengatasi kelemahan (weaknesses) yang mencegah keuntungan (advantage) dari peluang (opportunities) yang ada, selanjutnya bagaimana kekuatan (strengths) mampu menghadapi ancaman (threats) yang ada, dan terakhir adalah bagaimana cara mengatasi kelemahan (weaknesses) yang mampu membuat ancaman (threats) menjadi nyata atau menciptakan sebuah ancaman baru.

1a)      Strength ( Kekuatan) :
Ø  Ada gedung labor yang memadai
Ø  Ruangan nya cukup besar
Ø  Jumlah siswa banyak
Ø  Jumlah guru banyak
      
2b)      Weakness ( Kelemahan)          :
Ø  Alat labor banyak tidak terawat
Ø  Belum ada teknisi dan laboran
Ø  Peralatan yang kurang memadai
Ø  Meja labor belum permanen

3c)      Opportunity ( Peluang )          :
Ø  Lulusan MIPA banyak dibutuhkan
Ø  Bidang MIPA dapat prioritas
Ø  Adanya dana komite sekolah
Ø  Dukungan dari pemda

4d)     Threat ( Ancaman )     :
Ø  Sekolah lain lebih memadai
Ø  Dana pemerintah untuk pemeliharaan sarana dan prasarana sangat terbatas



Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Pengukuran Kuat Penerangan Ruang Belajar

-
Gambar
Pengukuran Kuat Penerangan Ruang Belajar Pengukuran Kuat Penerangan Ruang Belajar Saya melakukan pengukuran di ruang belajar yang ada di tempat tinggal saya. Saya melakukan pengukuran kuat penerangan dengan menggunakan aplikasi luxmeter yang ter-instal di smartphone saya. Berikut hasil pengukuran yang saya lakukan:      Dari hasil pengukuran yang saya lakukan terlihat bahwa hasilnya sebesar 62 lux. Hasil pengukuran tersebut jika dibandingkan dengan standar kuat penerangan ruang kerja atau ruang belajar sesuai dengan SNI tahun 2001 yang dapat dilihat pada tabel dibawah belum sesuai standar, dan bisa dikatakan bahwa kuat penerangan yang ada ruang belajar saya sangat jauh dengan standar SNI. Sesuai dengan tabel standar kuat penerangan di ruang belajar atau ruang kerja yaitu sebesar 120-250 lux.
Baca selengkapnya

Remediasi Tanah Akibat Tsunami

-
Remediasi Tanah Akibat Tsunami Masalah utama yang berhubungan dengan kualitas lahan yang terkena dampak tsunami adalah meningkatnya salinitas tanah, ketebalan sedimen, menurunnya kualitas air, dan buruknya sistem sanitasi lingkungan. Akibat gelombang tsunami yang menimpa suatu wilayah, banyak lahan pertanian di wilayah pesisir pantai mengalami kerusakan akibat terjadinya akumulasi sampah dan sedimen serta bahan-bahan pencemar lainnya seperti sampah-sampah rumah tangga, logam berat, dan senyawa beracun lainnya yang terbawa lewat lumpur tsunami. Sebaran sedimen bervariasi antara satu tempat dengan tempat yang lain. Ketebalan sedimen dan masalah salinitas tanah dan air dapat mempengaruhi upaya remediasi lahan untuk pertanian. • Perlu pembersihan dan perbaikan saluran irigasi dan drainase. • Perlu pencucian garam pada lapisan atas dari profil tanah dengan air dari saluran irigasi dengan metode penggenangan (basin irrigation) untuk atau dengan irigasi alur (furrow irrigation)....
Baca selengkapnya

FISIKA LINGKUNGAN Mengapa Garam Digunakan untuk Membuat Hujan Buatan?

-
Gambar
Rabu, 04 September 2019 Mengapa Garam Digunakan untuk Membuat Hujan Buatan??? FISIKA LINGKUNGAN Mengapa Garam Digunakan untuk Membuat Hujan Buatan? Nama        : RITA ARNILA NIM          : A1C317073 Kelas         : Reguler A 2017 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN LMU PENGETAHUAN ALAM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JAMBI 2019 Mengapa Garam Digunakan untuk Membuat Hujan Buatan? Hujan buatan adalah hujan yang terjadi karena ada usaha untuk merekayasa agar terjadi hujan. Untuk merekayasa hujan ini, biasanya kita akan menaburkan garam ke dalam kumpulan awan. Awan sebenarnya telah mengandung uap air. Namun, kandungan uap air masih di bawah titik jenuh sehingga tidak terjadi kondensasi membentuk air hujan. Yang dimaksud titik jenuh a...
Baca selengkapnya